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          工程

          关键阶段3工程

          你如何让火箭?什么是最稳定的形状?为什么材料通过历史改变了吗?这些都只是一些我们将在关键阶段3.解决问题,我们的目标是计算机编程和设计技术的技术技能结合起来,从科学的知识来创建学校沙巴体育app中最令人兴奋的课题之一。我们目前的项目包括:设计,制作火箭,桥梁工程,材料科学,设计和制作了“火星车”,甚至electrofashion服装。

          学生们也将完成一个烹饪节目,他们将提高其营养的认识,以及磨练他们的技能。

          关键阶段4工程

          学生通过一个控制评估,这使他们能够观察和批判在他们周围的世界分析工程开发他们的好奇心和创新性。学生也能体验到动手,实用的方法来解决问题,以支持他们的数学和科学的认识。此外,学生学习的关注是在现代世界的工程师,在连接可持续性,成本和立法的担忧,随着克服设计挑战,同时保持盈利和成功的结果一起问题的复杂性。他们也看的材料和工业过程,使产品能在各个层次上的规模制造的繁多。

          三年期间,学生们建立自己的工程解决方案围绕着他们一天到一天,成为分析能力和评估其成功的知识。学生再使用他们已经获得了设计工程师,自己的解决方案,以考试定方案的知识和技能,展示了他们的创造力和解决问题的潜力。

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