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          体育

          KS3 PE /游戏

          在GGS PE部门旨在;
          “发展卓越。促进参与。支持健康积极的生活方式。激发终身参与。教的知识,技能和理解。培育精神,道德,社会和文化发展“。

          KS3核心PE /游戏
          今年7 - “做”
          在今年7,我们将通过在实践中学习。尽可能多的时间将用于在其基本形式参加体育运动。
          今年8 - “改进”
          从今年7号楼,在今年8,我们将更加发展了一系列的运动所需要的特定技能。
          今年9 - “扩展它”
          在今年9,学生们将开始看更复杂的技能和运动的一系列运动的战略的概念。

          KS4核心PE /游戏
          每年10 - “强化其”
          在10年,学生将加强和巩固自己的知识更新,巩固核心技能和运动的一系列运动的战略的关键概念。
          今年11 - “最大化”
          在11年,学生将汇集所有,他们经过多年的7学会 - 10体验最佳性能。

          KS5核心PE /游戏
          “丰富它”
          所有的学生都经历了一系列丰富的活动,也有机会成为高级橄榄球或橄榄球队(参加常客)的一部分。
          同时,该核心PE /游戏,所有的学生,在他们的时间在GGS会有身体技能,决策,指导和运动为生命的首要焦点个体岁年龄组的焦点。这些领域将帮助学生成为完满的体育表演,我们在GGS作为部门目标引用争创农产品。

          KS4检查PE
          GCSE PE enables all students to further their understanding of the subject though application. Students will be encouraged to engage in physical activity and sport by contextualising the theory and applying their knowledge to their practical performance. Students will receive a well-rounded and full introduction to the world of PE, sport and sport science by developing an understanding of how the mind and body works in relation to performance in physical activity. The six key areas covered are; Anatomy and Physiology & use of data, Socio-Cultural influences, Health Fitness and Well-being, Sports Psychology, Physical training and Movement Analysis

          KS5检查PE
          水平体育发展的知识,理解和相关体育技能。学生获得理解科学和社会文化因素,巩固体力活动,并展示其作为任何表演或教练的能力。所涵盖的重点领域是;应用解剖学和生理学,运动生理学,生物力学,技能的获取,运动心理学,体育和社会体育锻炼和运动的当代问题。

           

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